Une école innovante pour les 3-18 ans

Notre projet pédagogique

1- Pédagogie de projet

 

– Suivi des attendus de fin de cycle (socle commun) pour avancer sereinement face aux directives de l’Etat, mais avec la priorité donnée aux projets personnels de l’élève

– Interdisciplinarité pour donner du sens aux connaissances

– Travail introspectif via l’écriture d’un « journal d’apprenant »

– Auto-évaluation selon paliers de compétences et via outils de suivi connectés

– Egale importance donnée aux savoirs/savoir-être/savoirs-faire

– Egale importance donnée au travail individuel & collectif

 

2- Multi-âge

– Une crèche pour les 0-4 ans (le cocon dans le cocon)

– Une interaction continue entre petits et grands

– Des regroupements libres par projets & centres d’intérêts

 
3- Co-éducation

 

– La communauté éducative = enfant-parents-professionnels

– Le nouvel « enseignant-apprenant » = tuteur, accompagnateur/facilitateur

– Implication concrète et active des parents, via la Charte de Coéducation

– Responsabilité de l’élève, par rapport à son/ses projet(s) de vie

– Apprentissage et auto-évaluation entre pairs

 
4- Intégration dans la communauté 

 

– L’école dans le monde & le monde dans l’école via sorties, rencontres, ateliers, découverte des métiers… (dans et hors école)

– Implication dans des projets locaux

– Rencontres & échanges intergénérationnels et multidisciplinaires via le tiers-lieu

 
5- Démocratie 

 

– Cogestion de l’école par les élèves via comités spécifiques

– Horizontalité des rapports adulte/enfant

 
6- Apprentissage de la paix

 

– Focus sur l’écoute et le respect de chacun

– Organe de médiation et de résolution des conflits

– Eco-citoyenneté et éducation à l’environnement